Proces učenja temelji se na stjecanju određenih teorijskih znanja i stjecanju vještina za njihovu uporabu u svakodnevnom životu i profesionalnim aktivnostima. Teško je zamisliti organizaciju ovog procesa bez sudjelovanja učitelja i nastavnika, čiji je posao pružanje studentima potrebnih informacija, kao i praćenje kvalitete njegove asimilacije. Obavljaju tako bliske funkcije da mnogi ne vide razliku između učitelja i učitelja. Međutim, ona postoji i odražava specifične profesionalne ciljeve..
Sadržaj članka
- definicija
- usporedba
- nalazi
definicija
učitelj - specijalnost koju stječu diplomanti pedagoških zavoda i srednjih specijalnih obrazovnih ustanova koji osposobljavaju pedagoško osoblje za rad u osnovnim razredima opće škole. Nakon dobivanja diplome, oni postaju glavna karika u obrazovnom sustavu, koji je u modernim uvjetima usmjeren na podučavanje studenata da samostalno stječu potrebna znanja.
profesor - kvalifikacije sveučilišnih diplomanata, rjeđe - akademija, što omogućava osobi koja je stekla odgovarajuću diplomu da se bavi znanstvenim i nastavnim aktivnostima u području svoje specijalizacije.
do sadržaja ↑usporedba
Prije svega, imaju različite zadatke. Za učitelje se sastoje od potrebe za razvijanjem vještina učenja u osnovnoškolcima i pružaju učenicima srednjih i srednjih škola mogućnost da ih koriste za savladavanje obrazovnog materijala predviđenog državnim općim obrazovnim programima.
U nastavnoj praksi koriste se posebno razvijene pedagoške metode, tehnologije i tehnike za postizanje visoke učinkovitosti osnovnog obrazovanja. Njegova teorijska osnova omogućuje diplomcima mogućnost studiranja na visokim učilištima, a stečene vještine korištenja informacija kao alata za unapređenje njihovih znanja iz određenog područja olakšavaju im prilagođavanje u sustavu visokog obrazovanja.
Zadatak učitelja je da studentima u potpunosti pruži potrebne znanstvene i metodološke informacije o određenom predmetu i organizira kontrolu kvalitete njegove asimilacije. Dužnosti učitelja ne uključuju učenike ili kadete u obliku u kojem se provodi u školi. Umjesto školskih metoda, nastavnik koristi predavačko-testni sustav u kojem glavni rad na predmetu izvode sami učenici. Kao predavanje koriste predavanja, ali moraju samostalno pronaći oko 80% informacija kako bi savladali nastavni plan i program, koji je potreban za polaganje ili polaganje ispita.
Svrha lekcije koju učitelj provodi u svom predmetu je osposobljavanje, razvijanje i educiranje. Obrazovanje je sastavni dio rada nastavnika. Sastoji se od komunikacije sa učenicima, njihovim roditeljima, u stalnom kontaktu s dječjim javnim organizacijama i vladinim službama koji su uključeni u zaštitu prava djeteta.
Učitelj se ne bavi obrazovnim pitanjima. Svrha njegove djelatnosti je informiranje, kontrola, sudjelovanje u istraživačkom i znanstveno-metodološkom radu.
Riječ "učitelj" ima šire značenje. Učiteljem se naziva duhovni mentor, osoba s posebnim znanjem, čije je razumijevanje dug put moralnog poboljšanja. Učitelj također može igrati ulogu učitelja u ovom smislu riječi, ako je njegova osobnost toliko značajna da zaslužuje štovanje i poštovanje od učenika.
do sadržaja ↑nalazi
- Predavač - kvalifikacija koja se dodjeljuje diplomcima obrazovnih ustanova koji imaju status sveučilišta ili akademije. Učitelj - učitelj.
- Svrha nastave je pružanje znanstvenih i metodoloških podataka. Nastavnik uči studente predmetu i oblikuje njihove samostalne vještine učenja.
- Nastavnik ne obrazuje učenike. Nastavnik obavlja trostruki zadatak podučavanja, edukacije i razvoja osobnosti učenika.
- Nastavnik može sudjelovati u istraživačkom i znanstveno-metodološkom radu obrazovne ustanove. Nastavnik se bavi praktičnim radom, iako se organizacija i izvođenje nastave u njemu također može kombinirati s razvojem inovativnih nastavnih metoda, inovativnih obrazovnih i pedagoških tehnologija i raznih znanstvenih i metodoloških materijala.
- Nastavnik vodi tečaj predavanja, organizira praksu i laboratorijsku nastavu. Nastavnik je s učenicima uključen u lekcije, čija se vrsta utvrđuje zahtjevima školskog kurikuluma.
