Kako napisati sastav-obrazloženje

Od svih žanrova školskog pisanja: pripovijedanje, opis, obrazloženje - posljednje je najteže. Prvo, zato što zahtijeva od pisca ne samo da može ispravno izraziti svoje misli, već i imati svoj stav, sposobnost da ga opravda. Drugo, jer uključuje poznavanje stvarnog materijala koji se koristi kao argument. Pitanje kako napisati esej-obrazloženje jedno je od ključnih u pripremi za ispit.

Sadržaj članka

  • Struktura sastava obrazloženja
  • Kako napisati uvod
  • rasuđivanje
  • zaključak
  • Kako "ukrasiti" sastav-obrazloženje?
  • Provjerite sebe!

Struktura sastava obrazloženja

Struktura esejskog obrazloženja je sljedeća:

  • Uvod koji sadrži tezu - odredba koja zahtijeva dokaze.
  • Argumenti: najmanje 2-3 dokaza mišljenja iznesena u tezi.
  • Zaključak u kojem je teza konačno potvrđena.

Volumen eseja izračunava se formulom:

Uvod + zaključak = 1/3 sveska eseja

Drugim riječima, ako esej traje tri stranice, tada ukupni volumen uvoda i zaključka ne smije prelaziti jednu stranicu.

oglas

Svaki dio obrazloženja eseja mora početi crvenom linijom..

do sadržaja ↑

Kako napisati uvod

Uvođenje obrazloženja eseja trebalo bi čitatelja dovesti do otkrivanja teme koja se, u pravilu, formulira kao pitanje ili sadrži citat. Na primjer:

  • Katerina Kabanova - "zraka svjetlosti" ili žrtva "mračnog kraljevstva"?
  • Suvremena raskola - tko su oni??
  • Problem pronalaska sreće u Nekrasovoj pjesmi "Kome dobro živjeti u Rusiji".

Sve ove teme podrazumijevaju čitateljeve misli o djelu klasične ruske književnosti, pa je u uvodu važno pokazati što je izazvalo zanimanje za ovu temu, njezinu polemičku narav, sugerirajući prisutnost nekoliko stajališta. Formulirana je glavna teza koja će biti otkrivena u eseju..

Primjer uvoda u temu "Moderni Raskolnikovi - tko su oni?":

"F. M. Dostojevski završio je svoj roman" Zločin i kazna "1866., ali do danas se čita čitavim svijetom. Koji je razlog popularnosti djela? Duboka psihologija Dostojevskog, njegov talent za filigransko predstavljanje najmračnijih uglova ljudske duše? Ili sjajno prikazan rad istražitelja Porfirya Petroviča? Ili sve veći interes za ruskom kulturom?

Prije svega, čitatelje zanima glavni lik djela - autor teorije „jake ličnosti“ Rodion Raskolnikov. Čini mi se da ovaj lik nikoga ne može ostaviti ravnodušnim, jer zločinačka teorija koju je on osmislio, dijelići svijet na nemoćne ljude i one kojima je sve dopušteno, i dalje postoji u glavama moderne raskola. Samo ako na slici Raskolnikova Dostojevskog otkrije moralni i psihološki problem (heroj je slomljen duhovno i fizički), tada su moderni Raskolnikovi prilično sigurni, ali iz više razloga smatraju da imaju pravo suditi i osuđivati ​​čitave narode na smrt ".

do sadržaja ↑

rasuđivanje

Dakle, uvod je napisan, teza je naznačena, ali kako napisati esej-argument bez argumenata? Uostalom, upravo se u njima vaše stajalište potvrđuje, problemi teme se produbljuju.

Koji se argumenti mogu dati u ovoj temi??

argumentiprimjeri
Zlo često postoji pod krinkom dobrih namjera.
  • Raskolnikov dopušta sebi da ubije staricu zanimljivu ženu, koja, prema njegovom mišljenju, personificira nepravdu svijeta u kojem ima toliko nesretnih ljudi: Marmeladovs, sestra Dunya, majka.
  • Tako je i s modernim raskolima, proglašavajući parole pravde i proglašavajući svoju borbu svojim glavnim ciljem, uništavali sebe i svijet oko sebe, ne čineći nikoga sretnijim
Novac zarađen krvlju ne može donijeti sreću
  • Obrađujući se sa staricom, junak ubija nevinu Lizavetu, koja je također bila trudna, odnosno, umjesto jedne zlonamjerne starice, ona uništava još dva života.
  • Koliko primjera danas vidimo koliko su velike „slučajne“ žrtve moderne raskola
20. i 21. stoljeće pokazali su koliko su opasne teorije koje ljude dijele na "drhtala stvorenja" i "na ona koja imaju pravo".
  • Revolucija 1917. u Rusiji.
  • Odmazda protiv obitelji Romanov.
  • Svjetskog rata.
  • Događaji u Afganistanu, Iraku, Siriji, Ukrajini
Nehumana teorija uništava dušu osobe koja ju je stvorila
  • "Ubio sam sebe, a ne staricu", kaže Raskolnikov. Iako ne dugo, ali pod utjecajem Sonje i razgovora s Porfiry Petrovich, junak dolazi do pokajanja.
  • Moderna raskolnica naučila je ugušiti glas savjesti, zatvoriti oči „sporednim efektima“ svojih teorija. Smislili su dvostruke standarde koji im omogućuju da uvijek pronađu izgovore, čak i najapsurdnije.
  • Upitan Raskolnikov vjeruje li u Boga i Lazarovo uskrsnuće, Porfir Petrovich je imao na umu da samo Bog ima pravo oduzeti nečiji život, jer samo on može uskrsnuti.
Od grijeha ubojstva, od zločina i samouništenja čovjek se može spasiti samo iskrenom vjerom i ljubavlju
  • Raskolnikov spašava Soniju, dijeleći s njim terete pokajanja i teškog rada. Svojim stavom pokazuje mu da se čak i pali mogu spasiti ako s njim postupaš ljudski.
  • Moderna raskola ima priliku i promijeniti svjetonazor, ali vječne vrijednosti zamjenjuju trenutnim, licemjerno opravdavajući svoje postupke idealima dobra i pravde

Argumenti bi trebali biti međusobno jasno povezani: Raskolnikov je u romanu moderni Raskolnikov. Svrha rasprave: pokazati kako se slika "inteligentnog kriminalca", čiji je utjelovljenje Raskolnikov, transformirala u modernom svijetu.

Sjeti se! Argumenti ne bi smjeli biti veći od 3-5, ali moraju biti uvjerljivi.

do sadržaja ↑

zaključak

Kada razmišljate o tome kako pravilno napisati esej-obrazloženje, ne treba zaboraviti na način pisanja zaključka. Ovdje zaključke treba izvesti i sažeti.

Opće preporuke su sljedeće:

  • Započnite zaključkom rečenicom: "Dakle, autor čitateljima jasno daje do znanja da ...", "Dakle, zaključujući svoja razmišljanja o ..., dolazimo do zaključka", "Da sumiram gore navedeno, želim vas ponovo podsjetiti na važnost problema ..." itd..
  • Ne treba još jednom nabrajati ono što je gore razmatrano: zaključak je generalizacija, kvintesencija onog najvrijednijeg, što je spomenuto u eseju. Upotrijebite uvodne riječi "prvo", "drugo", "treće" kako biste nabrojali svoja vlastita otkrića u temi.
  • Sastav, rasuđivanje kao žanr ne podrazumijeva konačne zaključke. Djelujete kao istraživač, iznoseći hipotezu i odabirete dokaze za to, ali kategoričnost je ovdje neprikladna. Zaključak, u kojem nagovarate čitatelja na razmišljanje, izgleda mnogo bolje: "To je odlika klasične literature: teme koje su postavili pisci su vječne. A tko može jamčiti da u kritičnoj situaciji neće nastojati opravdati tuđu okrutnost?"
do sadržaja ↑

Kako "ukrasiti" sastav-obrazloženje?

- I zašto to "ukrasiti"? - pitaš. - Stilsko obrazloženje eseja trebalo bi nalikovati istraživačkom djelu: činjenice, argumenti, hipoteze, argumenti ...

I u pravu ste, jest. Ali sastav je i dalje kreativan rad, a suhi stil prezentacije ovdje nije sasvim prikladan. To bi trebalo utjecati na čitatelja, utjecati na njegove emocije..

Da biste to učinili, upotrijebite društveno značajne, rezonantne činjenice kao ilustraciju svojih riječi. Na primjer, poveznica na novinarska istraživanja ukrajinskih događaja prikladna je za temu suvremene raskola..

Kratki citati iz glavnog djela, kao i iz djela drugih pisaca, dobro izgledaju u eseju. Citiranje mora biti raznoliko: izravno i neizravno.

Točne riječi autora trebale bi biti zatvorene u navodnicima, a kad je neizravno (netočno) citiranje, važno je ne iskriviti značenje citata.

Vrlo je dobro ako uspijete pokupiti epigraf u eseju-obrazloženju koje je u skladu s glavnom idejom. Prvo, to je "ukras", a drugo, važan kompozicijski element. Možete ga uputiti u uvodu: "Riječi izrečene u epigrafiji nisu slučajno primijećene ...". I na kraju, dobro je "zaokružiti" temu: "Vraćajući se epigrafu, želim reći to ..."

do sadržaja ↑

Provjerite sebe!

Zaključno, provjeravajući djelo, još jednom pročitajte cijeli tekst i vidite koliko je to logično: ima li dovoljno argumenata, jesu li uvjerljivi. Koristite samo provjerene činjenice..

Pogledajte omjer dijelova: postoji li neravnoteža kada je središnji dio manji od ulaza.

Ako u tekstu postoje riječi za koje niste sigurni u pravopis, bolje ih je zamijeniti sinonimima.

U eseju-obrazloženju koristi se u pravilu mnogo uvodnih riječi i izraza. Moraju ih odvojiti zarezima..

Neugodan nedostatak u sastavu je ponavljanje. Posebno su uočljivi ako tekst pročitate naglas. Provjerite je li esej koji ste pitali kod kuće. U drugim ćete se slučajevima morati oslanjati na pažljivost..